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Didáctica

El cine en el salón de clase de español como LE: una propuesta de aplicación – parte I

9 de mayo de 2014
por Gloria Cortés Abdalla
En este tercer artículo sobre el tema de la utilización del cine en el aula de lengua española, presento algunas claves para el diseño de una propuesta de actividad a partir de la película “Machuca” (2004), del director chileno Andrés Woods. Como he discutido en los artículos anteriores de este blog, el cine se presenta...Lea mas
Didáctica
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¿Cuál es el objetivo de un curso de español a niños?

27 de abril de 2014
por Simone Rinaldi
¡Buenas tardes a tod@s! En nuestro encuentro anterior, el segundo, tratamos de discutir el tema de la mejor edad para la enseñanza de español como lengua extranjera a niños brasileños. Lo concluimos con la afirmación de que el éxito de un curso depende de algunos factores y entre ellos está su objetivo. El objetivo es...Lea mas
Didáctica
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Obviedades

19 de abril de 2014
por Angélica Mello
“En el siglo XIII los colegios eran asilos para estudiantes pobres, fundados por donadores. Los becantes allí vivían en comunidades, bajo estatutos que se inspiraban en reglas monásticas. (…) En el siglo XVI, el colegio se modificó y amplió su reclutamiento. Compuesto antaño por una pequeña minoría de clérigos letrados, él se abrió a un...Lea mas
Didáctica, Formación
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Una experiencia de evaluación en el ámbito del enfoque por tareas

8 de abril de 2014
por Paulo Pinheiro-Correa
En el texto de hoy comparto el relato de una experiencia de diseño de evaluación dentro del modelo de enseñanza de lenguas mediante tareas, una metodología muy extendida en distintos ámbitos de enseñanza y para diferentes fines. Dicho enfoque, al pensar la enseñanza de manera global y al fomentar el tratamiento de distintas dimensiones pragmáticas...Lea mas
Didáctica
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¿Estás llorando? Sobre la afectividad en la clase de idiomas

30 de marzo de 2014
por Stella Maris Baygorria
Los profesores tenemos un ego muy fuerte. ¿Por qué negarlo? Muy en el fondo nos repetimos “eso, a mí, nunca me va a pasar”. Este jueves, durante un ejercicio de pronunciación, una de mis alumnas se puso a llorar. Al no poder pronunciar la palabra “posicionamiento” empezó a ponerse nerviosa hasta no poder contener las...Lea mas
Didáctica
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¿Cuál es la mejor edad para aprender una lengua extranjera?

27 de marzo de 2014
por Simone Rinaldi
¡Buenos días a tod@s! Les dejé una pregunta en nuestro primer encuentro y recibí algunas respuestas. Gracias a Alejandra, al Equipo Santillana Español, a Gonzalo y a Mariana por compartir sus ideas. Quisiera empezar esta reflexión por la definición de lengua extranjera, pues a diferencia de muchos teóricos y tantos investigadores que las toman a...Lea mas
Didáctica
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Métodos, abordajes y creencias en la formación de profesores

25 de marzo de 2014
por Lívia Baptista
No hay duda de la importancia de la formación inicial y permanente del profesorado, así como su continua motivación e incentivación. En lo que se refiere a dicha formación uno de los aspectos que se destaca se refiere a la necesaria coherencia entre la práctica y la teoría, es decir, la competencia profesional acorde con...Lea mas
Didáctica, Formación
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