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formación de profesores

Por la construcción de un repertorio de lecturas

15 de agosto de 2019
por Raquel Ortega
Estuve dos meses sin pasar por aquí por el blog, pero parafraseando Fernando Sabino de manera muy libre, que la interrupción sea un nuevo inicio. El motivo de mi alejamiento en los últimos dos meses fue, en parte, porque estaba con mis tiempos muy comprometidos con tres eventos puntuales sobre enseñanza de literatura. El primero...Lea mas
Didáctica, Educación, Literatura
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Qué es una lengua y cuál es la mejor manera de estudiarla

12 de diciembre de 2018
por Carlos Felipe Pinto
Ingresé al curso de Letras el año 2002 para estudiar una licenciatura en lengua española. Siempre he querido ser profesor y ésa es la labor que elegí para mí desde muy temprano. Lo interesante es que mi interés siempre fue el estudio de la lengua española y no me interesaba mucho el estudio de los...Lea mas
Carrera, Didáctica, Educación, Formación, Lengua
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La dimensión política en la formación de profesores y en la enseñanza de lenguas

4 de septiembre de 2018
por Lívia Baptista
En los últimos años, vienen sobresaliendo diversas perspectivas para la formación de profesores y, por consiguiente, para la enseñanza de lenguas. Leffa (2005, p. 203-218) al tratar del tema, afirma que hay dos modos de mirar la enseñanza de una lengua extranjera: sea desde el punto de vista de los problemas relacionados a la metodología,...Lea mas
Carrera, Didáctica, Educación, Formación, Lengua, Otros temas
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El profesor y el médico

12 de agosto de 2018
por Carlos Felipe Pinto
El título del texto de este mes podría sugerir que yo haría un parangón entre las dos profesiones, que, aunque igualmente tienen máxima importancia en una sociedad desarrollada, reciben tratamientos muy distintos en relación a sueldo, condiciones laborales e, incluso, prestigio social. Sin embargo, voy a llevar el texto al camino de la formación profesional...Lea mas
Carrera, Didáctica, Educación, Formación, Lengua
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Merlí

7 de marzo de 2018
por Roberta Amendola
Están disponibles en Netflix las tres temporadas de Merlí, una serie catalana cuya acción transcurre en una escuela pública de Barcelona. El personaje principal, un profesor de filosofía «políticamente incorrecto», llega a su primer día de clase con el siguiente discurso: “Quiero decir que me propongo contagiaros mi interés por la filosofía. […] Estoy hasta...Lea mas
Cultura, Multimedios
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La gramática en las clases de español como lengua extranjera

12 de diciembre de 2017
por Carlos Felipe Pinto
El papel de la gramática es, actualmente, uno de los temas más controvertidos en la enseñanza de lenguas extranjeras. Con el desarrollo del enfoque comunicativo, la reflexión gramatical ocupa cada vez más un lugar periférico en las clases . Sin embargo, tenemos que preguntarnos qué es la gramática, cómo se materializa en las lenguas y...Lea mas
Carrera, Comunicación, Didáctica, Formación, Lengua
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¿Qué tenemos que saber para enseñar lengua española a niños? – Teorías de desarrollo infantil

27 de febrero de 2016
por Simone Rinaldi
  Teoría de la Maduración Una de las primeras teorías que buscó explicar el desarrollo del niño es la Teoría de la Maduración, elaborada por A. Gesell, discípulo de Stanley Hall. Esa corriente sugiere que el crecimiento es determinado genéticamente. Eso significa decir que es por medio de cambios en el organismo que él ocurre,...Lea mas
Didáctica
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¿Qué tenemos que saber para enseñar lengua española a niños? – Teorías de desarrollo infantil

27 de septiembre de 2015
por Simone Rinaldi
  ¡Hola! A partir de esta 15.a entrega, proponemos una nueva etapa de reflexiones sobre la enseñanza de lengua española a niños: la que discute los conocimientos mínimos que los profesores debemos tener acerca de ese nuevo público que nos aguarda ansiosos por aprender un nuevo idioma. Entre esos conocimientos, me propongo presentarles algunas teorías...Lea mas
Didáctica
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Un blog no sirve para todo

26 de julio de 2015
por Gonzalo Abio
En ocasiones observo una cierta ligereza cuando se solicita que los alumnos construyan un edublog para publicar solo algún trabajo como resultado de algún proyecto escolar. Digo esto porque hacer un blog no tiene grandes dificultades, el problema es mantenerlo, pero, independientemente de las competencias digitales que queremos que los alumnos adquieran, ¿será que es...Lea mas
Tecnología
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