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Didáctica

LOS PUEBLOS ORIGINARIOS Y LA VOZ DE POETAS MUJERES EN LAS CLASES DE ESPAÑOL

12 de marzo de 2023
por Gloria Cortés Abdalla
“La vida y la muerte se hermanan Al mirar atrás Puedo ver el camino y las huellas que voy dejando” (Graciela Huinao, poeta mapuche)   La América Latina de muchas lenguas, olvidada, escondida, suprimida bajo la falsa idea de una unidad lingüística, cultural, religiosa y de territorios tomados a la fuerza por los colonizadores, por...Lea mas
Cultura, Didáctica, Educación, Lengua

La interacción en el aula de español «online»: ¿es real en el entorno virtual?

24 de julio de 2020
por Luisa Tejada
Si bien la enseñanza de español en plataformas o entornos virtuales no es consecuencia del contexto Covid-19, diversas escuelas e instituciones que enseñan español como lengua extranjera se han visto obligadas a retomar sus actividades a través de la modalidad virtual, por lo que muchos profesores han tenido que familiarizarse con herramientas desconocidas en busca...Lea mas
Didáctica, Educación, Multimedios, Tecnología

¡Inicio de año y ahí vamos al… alfabeto!

10 de febrero de 2020
por Myrta Biondo
Pasados algunos meses, vuelvo a escribir. Inicio de año, nuevos planos, nuevos alumnos/as, nuevos cursos… aunque por veces los desafíos siguen los mismos. Normalmente comienzo un curso para iniciantes con una breve historia de la lengua española para, luego, presentar el alfabeto, que suele formar parte de una unidad introductoria en los materiales didácticos. Los...Lea mas
Didáctica, Lengua, Multimedios, Música
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La gramática: ¿Enseñanza deductiva o inductiva?

12 de octubre de 2019
por Carlos Felipe Pinto
Siguiendo con el tema de la enseñanza de la gramática, este mes quisiera hablar de un tema que surge muy a menudo cuando de metodología de enseñanza de lenguas se trata: la gramática ¿debe enseñarse de manera deductiva o inductiva? Intentaré argumentar a lo largo de este texto que la respuesta no es ni una...Lea mas
Carrera, Didáctica, Educación, Formación, Lengua
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Español e inmigración: la lengua como vehículo de integración social

27 de septiembre de 2019
por Luisa Tejada
La enseñanza del español en un contexto multicultural, en donde los alumnos se encuentran inmersos en una realidad lingüística distinta, obliga al profesorado de español a contemplar una serie de componentes afectivos, culturales y psicológicos, para lo cual, la mayoría de las veces, no ha sido formado. Así, es probable que debamos atender una clase...Lea mas
Didáctica, Educación, Lengua

La enseñanza de español y la BNCC: el camino posible de la literatura

21 de septiembre de 2019
por Raquel Ortega
La Reforma de Educación Media en Brasil, anunciada en 2016, representó un duro golpe para el español en el país, una vez que revocó la Ley 11.161 que trataba de la oferta de lengua española[1]. Aunque era una ley que efectivamente nunca se terminó de implementar, ella alimentó, en su momento, un sentimiento de esperanza...Lea mas
Didáctica, Educación, Literatura
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La gramática y la enseñanza de español en Brasil

12 de septiembre de 2019
por Carlos Felipe Pinto
Una vez más: la tesis doctoral de Neide González sobre la adquisición de los pronombres átonos del español por estudiantes brasileños adultos abrió una próspera línea de investigación en Brasil y, principalmente, dejó evidente que las aparentes similitudes entre las dos lenguas pueden ser falsas dado que cada lengua tiene su propia estructura, su propio...Lea mas
Carrera, Didáctica, Educación, Formación, Lengua
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¿Qué tal utilizar lenguaje de programación?

10 de septiembre de 2019
por Myrta Biondo
Una de las llamadas competencias para el siglo XXI – para mí, quizá una de las más importantes – es la capacidad de solucionar problemas de cualquier naturaleza. Para lograrlo, además de tener un amplio repertorio, hace falta desarrollar la habilidad de relacionar informaciones y saberes, buscar nuevos caminos, hacer inferencias. Una de las estrategias...Lea mas
Didáctica, Multimedios, Tecnología
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Por la construcción de un repertorio de lecturas

15 de agosto de 2019
por Raquel Ortega
Estuve dos meses sin pasar por aquí por el blog, pero parafraseando Fernando Sabino de manera muy libre, que la interrupción sea un nuevo inicio. El motivo de mi alejamiento en los últimos dos meses fue, en parte, porque estaba con mis tiempos muy comprometidos con tres eventos puntuales sobre enseñanza de literatura. El primero...Lea mas
Didáctica, Educación, Literatura
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