Archives for Didáctica
¡Ah, la música! ¿Cómo suena en tus clases?
La utilización de músicas en una clase de lengua extranjera es algo clásico y los resultados son increíbles. Más allá de lo lúdico, ayuda a fijar vocabulario y estructuras, y…
Películas, series, música… ¿todo es literatura?
Siempre les comento a mis alumnos, a título de anécdota, las peripecias que tenía que hacer en mi época de estudiante para tener acceso a materiales en lengua española. Cursé…
Pensando en español
Cuando se empieza a aprender una lengua extranjera, se suele oír "tienes que pensar en esa lengua". Me parece que la razón de esa afirmación es que los aprendices tiene…
El tratamiento del «error» en la clase de español de hoy
«Errare humanum est». Así dicta aquella frase latina que alude a la naturaleza intrínseca del ser humano: cometer errores. Tradicionalmente, en el campo de la enseñanza de segundas lenguas, el…
Mi Planta de Naranja Lima: la literatura extranjera en las clases de lengua
(Fuente: Acervo personal) En 2018, medios de prensa argentinos hicieron eco de los 50 años de publicación de la obra Mi Planta de Naranja Lima. El libro de José Mauro…
La competencia linguistica y la competencia comunicativa
Quisiera comenzar el año de 2019 hablando de un tema que despierta mucha discusión y que la gente suele hablar a través de otros: la famosa polémica de que Dell Hymes…
Qué es una lengua y cuál es la mejor manera de estudiarla
Ingresé al curso de Letras el año 2002 para estudiar una licenciatura en lengua española. Siempre he querido ser profesor y ésa es la labor que elegí para mí desde…
La adquisición de español L2 en Brasil
Fernando Zolin-Vesz recuerda, en su brillante capítulo “A Espanha como o único lugar que se fala a língua espanhola – a quem interessa essa crença?” (Zolin-Vesz, 2013), que la enseñanza…
¿Y por qué una videoclase?
Que las videoclases forman parte de los cursos en EaD todos ya sabemos y aceptamos. Ahora, ¿qué ventajas tendrán en cursos presenciales? ¿Habrá algún motivo para utilizar este recurso? Delante…
La dimensión política en la formación de profesores y en la enseñanza de lenguas
En los últimos años, vienen sobresaliendo diversas perspectivas para la formación de profesores y, por consiguiente, para la enseñanza de lenguas. Leffa (2005, p. 203-218) al tratar del tema, afirma…