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¿Y qué vamos a hacer ahora?

21 de febrero de 2015
por Marilia Vasques Callegari
Todos deseamos tener alumnos motivados. Y cuando se trata de motivación, no podemos olvidarnos de una serie de otros conceptos que están directamente relacionados a ella. Es el caso del “interés” y de la “curiosidad”. Aunque muchas veces se consideren sinónimos, esos dos vocablos tienen significados diferentes: Curiosidad. 2. Deseo de ver, saber, informarse, desvendar,...Lea mas
Didáctica, Formación
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De vocales, inteligibilidad mutua, animales y bichos

20 de febrero de 2015
por Paulo Pinheiro-Correa
Hay quien dice que el español y el portugués son lenguas ‘hermanas’ porque se considera que son mutuamente inteligibles. Todos los que tratamos con ese par lingüístico sabemos que hay, por lo menos, una asimetría entre esas dos lenguas, pues el español parece presentar menos dificultades de comprensión para un hablante de portugués que la...Lea mas
Lengua
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Español para el curso Técnico en Eventos: posibilidades y perfil de grupos del PRONATEC

9 de febrero de 2015
por Gloria Cortés Abdalla
He tratado en diversos artículos de este blog del diseño de cursos de lengua española y la enseñanza del español para Fines Específicos. Hoy haré el relato de la experiencia inicial de la enseñanza del español para el curso de Técnico en Eventos del “Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego”, el PRONATEC, que...Lea mas
Didáctica
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Evaluación del aprendizaje

27 de enero de 2015
por Simone Rinaldi
Buenos días de vacaciones… Tras un mes de descanso, volvemos a hablar de enseñanza de español a niños. En el mes de noviembre hablamos de algunos conceptos básicos acerca de la evaluación y hoy seguimos con el tema, pero bajo la perspectiva del aprendizaje. Como en todos los niveles de enseñanza y con todos los...Lea mas
Didáctica
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