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¿Qué tenemos que saber para enseñar lengua española a niños? – Teorías de desarrollo infantil

27 de septiembre de 2015
por Simone Rinaldi
  ¡Hola! A partir de esta 15.a entrega, proponemos una nueva etapa de reflexiones sobre la enseñanza de lengua española a niños: la que discute los conocimientos mínimos que los profesores debemos tener acerca de ese nuevo público que nos aguarda ansiosos por aprender un nuevo idioma. Entre esos conocimientos, me propongo presentarles algunas teorías...Lea mas
Didáctica
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Hablando de aprendizaje inductivo y deductivo

25 de septiembre de 2015
por Lívia Baptista
En este post me gustaría tratar del aprendizaje inductivo. Mi intención es repasar algunas ideas y reflexionar acerca de las implicaciones para la enseñanza de lenguas. En el modelo inductivo de aprendizaje, como sugiere el propio nombre, interesa que los alumnos establezcan interrelaciones e interconexiones y reflexionen sobre su propio conocimiento. Así, por ejemplo, los alumnos parten...Lea mas
Didáctica

Escribiendo relatos

22 de septiembre de 2015
por Angélica Mello
La producción textual parte de una organización de las informaciones disponibles al hablante para que, con ellas, pueda elaborar un todo coherente, capaz de permitirle al receptor o destinatario la (re)construcción de uno o varios sentidos posibles. Las opciones de lectura tendrán su validad asegurada siempre que las hipótesis de descodificación atiendan a criterios lógicos...Lea mas
Didáctica
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¿Cuánto tiempo tardan los alumnos en empezar a hablar en español en las clases?

13 de septiembre de 2015
por María Alicia Manzone Rossi
Ese tiempo es muy variable y depende mucho de la forma de ser del alumno y del contacto que tenga con la lengua en el momento en que empieza a tener clases. Pero es interesante preguntarse también qué es lo que esperamos los profesores, parte importante en este proceso: que los alumnos vayan asimilando paulatinamente...Lea mas
Didáctica
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 Las tiras como forma de reflexionar sobre el mundo que nos rodea

9 de septiembre de 2015
por Gloria Cortés Abdalla
Los últimos acontecimientos en Siria nos han llevado a reflexionar sobre el mundo en su estadio actual. Aunque hayamos alcanzado altos niveles de desarrollo tecnológico, elaborado tratados y documentos que buscan proteger a la humanidad y a los niños de los malos tratos o de situaciones de degradación moral y física, lo que seguimos viendo...Lea mas
Didáctica
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Videoant – Anotaciones en videos

1 de septiembre de 2015
por Gonzalo Abio
Hoy quiero hablarles de Videoant (https://ant.umn.edu), una aplicación web desarrollada por la Universidad de Minnesota que nos permite hacer anotaciones y comentarios en vídeos públicos existentes en Youtube. Como hubo cambios recientes en la aplicación, que tiene ahora un nuevo visual, la he visitado de nuevo y he preparado una pequeña actividad a modo de...Lea mas
Tecnología
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Autonomía docente: algunas cuestiones

25 de agosto de 2015
por Lívia Baptista
En este post quisiera compartir algunas ideas sobre la autonomía docente. Según Contreras (2002), el tema de la autonomía docente y la idea de su profesionalismo han sido muy recurrentes en los discursos pedagógicos, y para ese autor el término autonomía tiene distintos sentidos que cambian de acuerdo con el contexto y con la concepción educativa existente....Lea mas
Carrera
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Me encanta traducir

24 de agosto de 2015
por Eugenia Flavian
Estoy traduciendo al portugués el catálogo de la exposición “Frida Kahlo y las mujeres surrealistas” que se exhibirá en septiembre en el Instituto Tomie Ohtake (SP). Los textos del catálogo vinieron de México y gracias a ellos tuve la oportunidad de conocer los trabajos artísticos de otras tantas pintoras, fotógrafas, estilistas, bailarinas, guionistas, escenógrafas… y...Lea mas
Traducción
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