theme-sticky-logo-alt
theme-logo-alt

Ejercicios de descripción (2)

20 de julio de 2016
por Diego Chozas
Seguimos hoy (y concluimos) la lista de sugerencias  https://espaciosantillanaespanol.com.br//ejercicios-de-descripcion-1/, por niveles, de ejercicios lúdicos y creativos de descripción: Nivel Intermedio (B1): Salga del aula y elija un puesto de observación discreto, dentro de la institución de enseñanza o en la calle. Finja que está esperando a alguien. Observe a las personas que tiene a la...Lea mas
Lengua
, , ,

Para jugar en equipos

19 de julio de 2016
por Angélica Mello
La propuesta a continuación es ideal para grupos grandes, especialmente cuando se quiere repasar algún vocabulario específico. En el modelo, las pistas se refieren a alimentos. Organice a los alumnos en grupos de 10. Cada grupo recibirá dos fichas como las que le presentamos abajo. Sendas fichas para registro de las respuestas del equipo (¡las...Lea mas
Didáctica
, ,

¿Qué es mejor: clases individuales o clases en grupo?

13 de julio de 2016
por María Alicia Manzone Rossi
Como toda pregunta con dos alternativas, la respuesta inicial es “depende”. ¿Depende de qué? Depende de la relación que los alumnos que forman el grupo tengan entre sí. Por eso, por experiencia, pienso que los grupos los tienen que formar los propios alumnos y no el profesor. Siempre aparecen personas que quieren estudiar y preguntan...Lea mas
Otros temas
,

Las mil caras del verbo “hacer”

6 de julio de 2016
por Punto y Coma
El verbo hacer es el más típico para señalar una acción en general. Pero, además, es uno de los verbos que más variedad de significados puede adoptar según el contexto en el que aparezca. 1. Hacercon significado léxico pleno. Podemos utilizarlo con un significado pleno, claro y primario, cuando significa crear, fabricar, o producir algo. ▲ He hecho...Lea mas
Cultura
, , ,

Algunas palabras sobre el léxico

25 de junio de 2016
por Lívia Baptista
Muchas veces escuchamos comentarios sobre la dificultad en hablar una lengua extranjera y pronto alguien lo asocia al vocabulario, o sea, al hecho de que no hay suficiente vocabulario para expresarse. Aunque sabemos que la enseñanza y aprendizaje de una lengua es un proceso complejo en el que están involucrados diversos elementos de distinta naturaleza...Lea mas
Didáctica, Formación
, , ,
1 … 30 31 32 … 60

Categorías

Redes Sociales

15 49.0138 8.38624 1 0 4000 1 https://www.espaciosantillanaespanol.com.br 300 0