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Sobre la fraseología y la enseñanza del español: el caso de las expresiones idiomáticas

25 de noviembre de 2015
por Lívia Baptista
En este post voy a tratar de la fraseología y, en concreto, de las expresiones idiomáticas en la enseñanza del español. Mi objetivo es el de señalar la relevancia de explotarlas en clase, aunque no raro puedan representar un punto particular de dificultad en el aprendizaje. Sabemos que las expresiones idiomáticas figuran en los más...Lea mas
Cultura, Lengua
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Balances y cosas para pensar

19 de noviembre de 2015
por Angélica Mello
Termino este año proponiendo inquietudes para el próximo período lectivo. Lo hago porque me parece muy adecuada una reflexión, aunque momentánea, en estos tiempos tan saturados de quejas e indefiniciones en muchos campos de la actividad humana, en especial en el ámbito de la escolarización. – Tan solo la buena voluntad no es suficiente para...Lea mas
Carrera
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Las Mujeres y la Cultura Hispanoamericana: Rescate de Memorias e Historias

10 de noviembre de 2015
por Gloria Cortés Abdalla
En nuestro artículo del mes pasado, hicimos una propuesta de actividades sobre el tema “la mujer y su espacio social”. Dicho planteamiento se muestra necesario y esencial en los salones de clase y esto se confirmó a la hora de verificar cómo las pruebas del último ENEM generaron tanta discusión y rechazo por un sector...Lea mas
Didáctica
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Competencia textual y géneros discursivos

25 de octubre de 2015
por Lívia Baptista
En este post quisiera tratar de la competencia textual y, en concreto, de los géneros discursivos, teniendo en cuenta su relevancia no solo para la enseñanza y el aprendizaje de la lengua sino también (y principalmente) para la competencia comunicativa. Sabemos que los textos (orales y escritos) originados en determinada sociedad se agrupan o pueden agruparse en...Lea mas
Didáctica, Lengua
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ENEM y destino

19 de octubre de 2015
por Angélica Mello
El próximo fin de semana será el cierre de una etapa para muchos estudiantes brasileños. Un corto e intenso maratón de dos días les dará a los victoriosos la credencial de acceso a la carrera universitaria. ¿De qué manera les preparamos a nuestros alumnos para esa competición? ¿Debe ser ese nuestro único foco durante el...Lea mas
Didáctica
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