Author Archives: Gloria Cortés Abdalla - Page 3

Didáctica

La película “Un cuento chino” y algunas claves para la creación de actividades de explotación en E/LE

El cine es una inspiración frecuente para mis clases de lengua extranjera. Los temas, además de las varias posibilidades lingüísticas que las obras cinematográficas en lengua española ofrecen, son un…
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Cultura

La importancia de la cultura en las clases de español como Lengua Extranjera como medio de disminuir distancias y prejuicios

A lo largo de mi carrera como docente e investigadora, he trabajado con las posibilidades de cursos y materiales dirigidos al aprendizaje y (re)conocimiento efectivo de la lengua española y…
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Didáctica

¿Cómo elaborar un cuestionario de Análisis de necesidades para el diseño de un curso de español para Fines Específicos?

El diseño de cursos de lenguas, como ya discutimos anteriormente en este blog, no es algo sencillo, sino todo lo contrario: es necesario que el profesor conozca las orientaciones teóricas…
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Cultura

La perspectiva de la integración cultural en las clases de español con la utilización del cine: descubriendo Latinoamérica

En varios de mis artículos anteriores en este blog, he presentado los beneficios de una propuesta de integración lengua-cultura y la utilización del cine en las clases de español. Propuse,…
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Lengua

La enseñanza de la lengua española como lengua extranjera en Brasil: los aportes de los estudios contrastivos

A lo largo de los últimos veinte años hemos visto en Brasil la transformación de las discusiones sobre la enseñanza del español. Impulsado primeramente en los años 90 por contactos…
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Didáctica

Los fines específicos para el área de bares y restaurantes: ¿qué funciones comunicativas priorizar en la enseñanza?

Siguiendo en la línea del artículo anterior publicado en este blog, traigo una experiencia que desarrollé a lo largo de 2011 y 2012 como profesora de lengua extranjera de la…
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