theme-sticky-logo-alt
teorías de aprendizaje

Autorregulación del aprendizaje: algunas sugerencias

En este post me gustaría tratar del tema de la autorregulación del aprendizaje por lo que aporta a la enseñanza. La autorregulación se relaciona al modo como los alumnos logran regular su propio aprendizaje, y a lo largo de los últimos años constatamos que diversos estudios se han volcado hacia la comprensión de cómo eso ocurre,...Lea mas

Construyendo el español como lengua extranjera: la elección de los datos

El profesor de español que adhiere al modelo conexionista entiende que el lenguaje se va construyendo de a poco en el individuo desde la infancia, junto con el desarrollo de todas las demás destrezas cognitivas, y que un proceso de construcción similar se da en el momento de aprender una lengua extranjera. La calidad y...Lea mas

Una alternativa al generativismo: la propuesta conexionista (primera parte)

El conexionismo es una poderosa propuesta de procesamiento cognitivo que se diferencia del generativismo, discutido en los tres últimos posts, en varios aspectos, entre ellos, que mientras que el último es una propuesta de adquisición y desarrollo lingüístico, los supuestos del conexionismo se aplican a todas las habilidades de los seres humanos, de las que...Lea mas
15 49.0138 8.38624 1 0 4000 1 https://www.espaciosantillanaespanol.com.br 300 0