theme-sticky-logo-alt
Otros temas

El trabajo docente frente a las políticas lingüísticas

Tras la aprobación de la reforma de enseñanza secundaria en Brasil a través de la Ley nº 13.415/2017 y la imposición de la Base Nacional Comum Curricular (BNCC), creo que muchos docentes de lengua española están pasando por un momento de autorreflexión sobre los próximos rumbos para la enseñanza de la lengua en Brasil y...Lea mas

Gracias, Antonieta Celani

Escribo este texto el 17 de noviembre de 2018. Acabo de saber que ha muerto Maria Antonieta Alba Celani, profesora e investigadora del Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem (LAEL) de la PUC-SP. En este momento, solo puedo agradecerle. Gracias, Antonieta, pues si hoy trabajo con educación lingüística y formación docente...Lea mas

Encuentros, desencuentros y reencuentros

Busco ofrecer, por lo menos una vez al año, entre mis actividades docentes en mi universidad, una asignatura optativa de gramática del español. Una de esas asignaturas optativas tiene el objetivo de discutir aspectos contrastivos entre el portugués y el español. Suelo abrir el curso con el texto de Andreia Menezes (2009) en el que...Lea mas

La dimensión política en la formación de profesores y en la enseñanza de lenguas

En los últimos años, vienen sobresaliendo diversas perspectivas para la formación de profesores y, por consiguiente, para la enseñanza de lenguas. Leffa (2005, p. 203-218) al tratar del tema, afirma que hay dos modos de mirar la enseñanza de una lengua extranjera: sea desde el punto de vista de los problemas relacionados a la metodología,...Lea mas
15 49.0138 8.38624 1 0 4000 1 https://www.espaciosantillanaespanol.com.br 300 0