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Lengua

¿Qué español hablar?

El clásico libro de Francisco Moreno Fernández «Qué español enseñar» puso en discusión con mucha clareza (aunque no con exención de críticas) la pregunta de qué español debe enseñarse si se sabe que el español es una lengua muy variada, aunque comparta gran parte de su estructura básica. Moreno Fernández nos ofrece tres posibilidades: 1....Lea mas

Interculturalidad y educación en América Latina

En este post me gustaría tratar de algunas concepciones o perspectivas contemporáneas sobre  interculturalidad, considerando el escenario educativo.  Con esa finalidad y por la necesidad de tener claro qué aportan a la educación, me baso en las ideas de Catherine Walsh (2010; 2002), autora que viene desarrollando trabajos relevantes sobre interculturalidad en el contexto latinoamericano,...Lea mas

Lenguas para fines específicos en las oposiciones públicas para profesor de Español de los Institutos Federales

Hola, ¿cómo están tod@s? Les deseo un año con muchas novedades, salud, nuevas lecturas y bastante trabajo. Ojalá tengamos nuevos retos en las leyes de nuestro sistema educativo y eso permita recuperar el rol ocupado por la lengua española en la formación de nuestros estudiantes. Necesitamos continuamente fomentar el optimismo, ¿no? Bueno, para comenzar el...Lea mas

El español de Brasil

La tesis doctoral de Neide González (González, 1994) muestra que la similitud entre el portugués y el español también produce problemas en la producción de los aprendices brasileños dado que, aunque comparten una cantidad significativa de léxico, la estructura gramatical, o sea, como el léxico se relaciona en la frase, y la producción de sentido...Lea mas

¿Qué se espera de un profesor de Lenguas para fines específicos?

Hola, ¿cómo están tod@s? Creo que ya estamos tod@s en los preparativos para las fiestas de cierre de año y, normalmente, en esa época nos toca un rato de tiempo para una evaluación de nuestro año académico y nuestras prácticas en sala de clase. Incluso, es un momento de reflexión para nuevos cambios y la...Lea mas

El lugar de la gramática en los libros de texto para la enseñanza de español en la escuela (I)

Hay todavía muchas interrogantes sobre el lugar de la gramática en la enseñanza/aprendizaje de español, sobre todo en la escuela. Con la difusión del enfoque comunicativo hacia la década del 1980 se empezó a creer que la gramática se había fugado del salón de clase. En el ámbito de la enseñanza reglada, con la expansión...Lea mas

La gramática en las clases de español como lengua extranjera

El papel de la gramática es, actualmente, uno de los temas más controvertidos en la enseñanza de lenguas extranjeras. Con el desarrollo del enfoque comunicativo, la reflexión gramatical ocupa cada vez más un lugar periférico en las clases . Sin embargo, tenemos que preguntarnos qué es la gramática, cómo se materializa en las lenguas y...Lea mas

¿Qué sentiste cuando empezaste a aprender español?

Muchas son las teorías sobre la adquisición del lenguaje: naturalistas, neurológicas, afectivas, sociales, etc. Sin embargo, la adquisición va más allá de los aspectos gramaticales y cognitivos y nos cruza el pecho como una flecha, como en un enamoramiento. Lenguas son fotografías sociales y ahí empieza la fascinación. Al momento del aprendizaje no nos damos...Lea mas
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