El mes pasado hablamos de Quizlet, un sistema que el profesor puede usar para construir de forma rápida y fácil actividades para que el alumno practique y recuerde el vocabulario que aprende en el curso de lenguas; para lo cual el profesor escribe dos listas, una en la lengua materna y la otra en la lengua que se desea recordar y el sistema ofrecerá las actividades automáticamente.

En esta ocasión quiero mostrarles las posibilidades de Bab.la (https://bab.la), otro sistema que también permite que el profesor prepare actividades de forma muy fácil.

Bab.la es un sitio web bastante conocido por sus diccionarios bilingües, pero ofrece además otras utilidades como esta que vamos a comentar hoy. Debo señalar que haré referencia a las opciones en portugués, pues ese será el idioma que el sistema ofrecerá al detectar que estamos en Brasil, aunque es muy fácil cambiar el idioma en que queremos ver la página. Si pulsamos donde dice “Portugués” aparecerán otras opciones de idiomas.

Nuestro interés está hoy en la preparación de “Testes”, posibilidad a la que se accede por la opción de “Mais pelo bab.la”, que se encuentra en la barra superior (ve en la figura el destaque dentro del círculo de color rojo).

Es muy bueno que veas antes algunas opciones de tests, para lo cual puedes seleccionar las lenguas deseadas que se quieren probar, en nuestro caso “Eu falo português” y “Quero aprender espanhol”, opciones que se encuentran en la parte superior de la página.

Si ya deseas preparar actividades similares debes hacer el “Login” para entrar en el sistema por cualquiera de las dos posiciones, tal como está marcado con las flechas rojas en la figura.

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Para hacer “Login” puedes  crear una contraseña específica o usar las contraseñas que ya tienes para entrar en Facebook, Twitter, Google o Yahoo. En materia de ciberseguridad siempre es deseable que se usen combinaciones diferentes para cada sistema en que entramos en la web, pero eso queda a la elección de cada usuario.

Una vez dentro del sistema de tests de Bab.la podemos crear un nuevo test (“Criar novo”) o ver los que hayamos creado anteriormente (en la opción “Meus testes”).

Al seleccionar la opción para crear un nuevo test se abrirá una nueva página para describir la actividad que se desea crear, donde se piden datos como el nombre del test, una breve descripción y clasificarlo según el tema tratado, el nivel lingüístico y el idioma que se practica.

En la segunda página que aparece es que se construirá la prueba propiamente dicha, por medio de las dos opciones de actividades que se ofrecen (de selección múltiple o para rellenar espacios) y donde también se puede acompañar cada pregunta con videos, imágenes o audio.

En todo momento se puede pulsar el botón “Ver” para verificar cómo está quedando la actividad. También se pueden añadir otras páginas para extender y diversificar la prueba. Por último, es necesario hacer clic en “Finalizar test” para concluir y salvar la prueba preparada.

Puedes divulgar el enlace de la prueba que creaste o usar el código generado para incrustar la actividad en alguna página web o blog que tengas. Los alumnos, cuando hagan las actividades, al final tendrán un informe de los resultados obtenidos y también podrán ver las respuestas correctas y los errores cometidos, tanto al final como a cualquier momento durante la realización de la prueba (por medio de la opción “ver respuesta”).

Por último, los usuarios pueden evaluar las actividades que hicieron y opinar sobre ellas.

A modo de ejemplo, aquí dejamos tres ejemplos para que veas cómo pueden quedar las actividades preparadas con Bab.la. Las dos primeras han sido realizadas por futuros profesores de español que estudian en mi universidad.

1- https://es.bab.la/test/actividad-con-pronombres-personales 

2- https://es.bab.la/test/el-presente-de-subjuntivo

3- https://es.bab.la/test/frases-idiomaticas

¿Ya has probado a preparar o has usado con tus alumnos alguna actividad hecha con Quizlet o Bab.la?