La actividad abajo me fue solicitada por una compañera que trabaja con niños del cuarto curso de primaria. Sus alumnos están comenzando ahora su aprendizaje de español. Para la ejecución del ejercicio, hay que tomar en cuenta la necesidad del diccionario bilingüe. Hacerla de manera individual o en parejas no interfiere en el resultado final del trabajo.

Partiendo de las imágenes que están en la primera línea, pinta tan solo las figuras cuyos nombres empiecen con “P” y con “M” en español. Para facilitar, elige un color para cada letra.

P = color £     M = color £

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