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La enseñanza de español y la BNCC: el camino posible de la literatura

La Reforma de Educación Media en Brasil, anunciada en 2016, representó un duro golpe para el español en el país, una vez que revocó la Ley 11.161 que trataba de la oferta de lengua española[1]. Aunque era una ley que efectivamente nunca se terminó de implementar, ella alimentó, en su momento, un sentimiento de esperanza...Lea mas

La gramática y la enseñanza de español en Brasil

Una vez más: la tesis doctoral de Neide González sobre la adquisición de los pronombres átonos del español por estudiantes brasileños adultos abrió una próspera línea de investigación en Brasil y, principalmente, dejó evidente que las aparentes similitudes entre las dos lenguas pueden ser falsas dado que cada lengua tiene su propia estructura, su propio...Lea mas

¿Qué tal utilizar lenguaje de programación?

Una de las llamadas competencias para el siglo XXI – para mí, quizá una de las más importantes – es la capacidad de solucionar problemas de cualquier naturaleza. Para lograrlo, además de tener un amplio repertorio, hace falta desarrollar la habilidad de relacionar informaciones y saberes, buscar nuevos caminos, hacer inferencias. Una de las estrategias...Lea mas

Español. Handle with care. Frágil

En principio, el purismo podría entenderse como una versión extrema del normativismo. Desde el punto de vista individual, en muchos casos, es como una especie de reacción histérica provocada por la inseguridad lingüística. El purista vive sin vivir en sí, preocupado con la lengua, que ve como un objeto extremadamente frágil, que se puede romper...Lea mas

ACERCAMIENTO AL MUNDO HISPANO (1)

Comienza un nuevo semestre académico y cada vez que hago la planificación de las nuevas clases, especialmente cuando se trata de la asignatura Língua Espanhola I (FALE / UFMG), me pregunto qué abordar en las primeras clases. No me gusta comenzar con el «contenido» de la programación, prefiero hacer actividades que introduzcan a los estudiantes...Lea mas

Por la construcción de un repertorio de lecturas

Estuve dos meses sin pasar por aquí por el blog, pero parafraseando Fernando Sabino de manera muy libre, que la interrupción sea un nuevo inicio. El motivo de mi alejamiento en los últimos dos meses fue, en parte, porque estaba con mis tiempos muy comprometidos con tres eventos puntuales sobre enseñanza de literatura. El primero...Lea mas

¡Gramática sí!

La enseñanza de la gramática en las clases de lenguas (extranjeras o maternas) es tema de debate desde hace ya mucho tiempo. Como especialista en gramática (hice una tesis de maestría en variación gramatical, hice una tesis de doctorado en cambio gramatical, doy clases de sintaxis del español y teoría gramatical, dirijo diversos tipos de...Lea mas

Apuntes para una historia comparada del portugués y el español

Al cabo de tres o cuatro años dando clases en Brasil, los profesores de español ya conseguimos distinguir las dificultades más frecuentes de nuestros estudiantes de diferentes niveles, en progresivas etapas de interlengua, y comprobamos que gran parte de las veces –pero no siempre- los problemas surgen allí donde las lenguas no coinciden, donde hay...Lea mas
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