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enero 2018

Interculturalidad y educación en América Latina

En este post me gustaría tratar de algunas concepciones o perspectivas contemporáneas sobre  interculturalidad, considerando el escenario educativo.  Con esa finalidad y por la necesidad de tener claro qué aportan a la educación, me baso en las ideas de Catherine Walsh (2010; 2002), autora que viene desarrollando trabajos relevantes sobre interculturalidad en el contexto latinoamericano,...Lea mas

Lenguas para fines específicos en las oposiciones públicas para profesor de Español de los Institutos Federales

Hola, ¿cómo están tod@s? Les deseo un año con muchas novedades, salud, nuevas lecturas y bastante trabajo. Ojalá tengamos nuevos retos en las leyes de nuestro sistema educativo y eso permita recuperar el rol ocupado por la lengua española en la formación de nuestros estudiantes. Necesitamos continuamente fomentar el optimismo, ¿no? Bueno, para comenzar el...Lea mas

El lugar de la gramática en los libros de texto para la enseñanza de español en la escuela (II)

Seguimos con la reflexión que empezamos anteriormente acerca de la creencia de que no se explota la gramática en libros de texto de español producidos para el PNLD, y de hecho no la encontraremos si buscamos un conjunto de reglas para memorizar, frases sin contexto con huecos para llenar y listados de palabras ordenadas por...Lea mas

El español de Brasil

La tesis doctoral de Neide González (González, 1994) muestra que la similitud entre el portugués y el español también produce problemas en la producción de los aprendices brasileños dado que, aunque comparten una cantidad significativa de léxico, la estructura gramatical, o sea, como el léxico se relaciona en la frase, y la producción de sentido...Lea mas
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